신규 12단계 샘플 구성 중 초등 5-6학년군 4단계입니다. 현재 운영 상품이 아닙니다.

목표: 두 글을 연결한 논증을 완성하고 피드백을 반영해 수정합니다.

활동: 도입, 주장, 근거, 반론, 결론의 흐름을 확인합니다.

샘플 과제: 두 자료의 근거를 인용한 짧은 논술문을 쓰고 수정한 이유를 기록합니다.

공통 4주 읽기와 코칭 세션은 기능을 보여주는 샘플 시간표이며 실제 여러 클래스의 동시 운영이 아닙니다. 실제 선정 도서, 강사, 날짜, 실시간 회의실은 확정되지 않았습니다. 학생의 읽기와 글쓰기 수준을 확인한 뒤 클래스를 안내합니다.

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[샘플] 초등 5~6학년 4단계 신청 Form 열기

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